Dopo una fase iniziale di attività individuale, proseguono i percorsi di accompagnamento esperto, rivolti al secondo ciclo di istruzione e formazione, per divenire “docenti FaBER”.

Nella giornata del 31 marzo 2025, presso la sede dell’Istituto provinciale di ricerca e sperimentazione educativa (IPRASE), si è tenuto un incontro formativo in occasione dell’avvio del progetto di ricerca-azione “EVOLVE – Educational Vision through Observational Leadership, Values and Engagement”, articolato su quattro anni scolastici e rivolto ai Dirigenti delle Istituzioni scolastiche e formative provinciali e paritarie e a figure apicali del Dipartimento istruzione e cultura.

Dopo una prima fase di formazione individuale, ha preso oggi il via, presso Villa Sant’Ignazio, alla presenza del direttore di IPRASE Luciano Covi, il primo incontro formativo residenziale di approfondimento riferito alla figura del docente FaBER, il docente Facilitatore del Benessere Emotivo e relazionale nella scuola. Coinvolti i primi due gruppi costituiti da un totale di 41 docenti, ai quali seguirà un terzo gruppo di ulteriori 25 docenti, che inizieranno la formazione specifica a partire dalla prossima settimana.

La definizione e la validazione del programma scientifico saranno realizzate, come per Didacta Italia Firenze, dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, da INDIRE e da Firenze Fiera S.p.A, affiancati dai rappresentanti istituzionali del Dipartimento Istruzione e Cultura della Provincia autonoma di Trento e dell’Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa (IPRASE), quale ente strumentale della Provincia deputato alla ricerca, sperimentazione e innovazione e alla formazione e all’aggiornamento continuo del personale della scuola provinciale.

Lunedì, 17 Marzo 2025

Venerdì, 14 Marzo 2025

Venerdì, 07 Febbraio 2025