Futuro Digitale a Scuola: Intelligenza Artificiale, Creatività e Innovazione
Le proposte per la Scuola nel Festival Informatici senza Frontiere
Nell'ambito di #ISFestival – Informatici Senza Frontiere 2024, che si terrà il 24, 25 e 26 ottobre 2024 a Rovereto, sarà proposta una serie di eventi formativi dedicati a classi di studenti, insegnanti e dirigenti delle scuole secondarie di secondo grado e degli Istituti di Formazione Professionale della Provincia autonoma di Trento.
Il tema centrale dell'edizione 2024, "Oltre i confini dell'Intelligenza Artificiale", invita a riflettere sulle implicazioni etiche, sociali e culturali dell'IA nel mondo contemporaneo. Le conferenze e gli incontri, pensati anche per il mondo scolastico, affronteranno argomenti che vanno dalla comparazione tra mente umana e artificiale, all'impatto della rivoluzione digitale nei paesi in via di sviluppo, fino alle nuove frontiere della creatività musicale generata da algoritmi. Gli esperti guideranno una riflessione sulle opportunità e le sfide che le tecnologie digitali offrono, fornendo agli studenti e agli educatori strumenti per comprendere e affrontare il futuro tecnologico in modo consapevole.
A TUTTI I DOCENTI ADERENTI SARÀ INVIATO IL LINK DI UN MODULO GOOGLE PER INDICARE SE PARTECIPANO CON LE LORO CLASSI E CON QUANTI STUDENTI
PROGRAMMA
tutti gli eventi saranno tenuti al Teatro Zandonai di Rovereto
giovedì 24 ottobre 2024
Quasi umani. Menti umane e artificiali a confronto
In un’epoca di rapidi avanzamenti tecnologici, la distinzione tra intelligenza naturale e artificiale diventa sempre più sfumata, sollevando questioni profonde su ciò che significa essere umani. Il simposio esplora questo affascinante confine attraverso il molteplice sguardo delle neuroscienze cognitive e dell’informatica, sviluppando la discussione su tre caratteristiche fondanti della mente umana: emozioni, linguaggio e coscienza per approfondire somiglianze e divergenze tra menti umane e artificiali. Con:
- Raffaella Bernardi, professoressa di Linguistica computazionale - CIMeC e DISI Università di Trento, direttrice Laboratorio Language and vision
- Roberto Bottini, professore di Neuroscienze Cognitive - CIMeC Università di Trento, direttore laboratorio Neurobiology of knowledge
- Alessandro Grecucci, professore di Neuroscienze - Università di Trento, direttore Laboratorio di Neuroscienze cliniche e affettive
Nicola De Pisapia, professore di Neuroscienze Cognitive - Università di Trento, direttore del laboratorio Consciousness, creativity, and cognitive control research
Storni, formiche e reti neurali: l’intelligenza della non intelligenza
Quali sono i principi fondanti delle reti neurali? Qual è la loro evoluzione dal percettrone di Rosenblatt nel 1957 all’intelligenza artificiale generativa che in maniera esplosiva sta invadendo la nostra vita personale e lavorativa? Da qui si parte per capire le origini dell’IA generativa che oltre ad offrire molte opportunità, alcune ancora inesplorate, presenta anche rischi che solo una maggiore consapevolezza può attenuare. Con
- Paola Velardi, professoressa di Informatica - Università La Sapienza di Roma
L’Africa e la rivoluzione digitale
Come cambia la vita a sud del Sahara con la diffusione di internet, nuove tecnologie e telefonia mobile? Il continente con la popolazione più giovane al mondo – il 70% dei suoi abitanti ha meno di 30 anni – è alle prese con una rivoluzione digitale che sta trasformando settori come la sanità, l'educazione e i servizi finanziari, migliorando l'accesso ai servizi e aprendo nuove opportunità economiche con il fiorire di start-up tecnologiche. Oltre agli impatti economici, la digitalizzazione sta influenzando anche le dinamiche sociali, facilitando la partecipazione politica e il dialogo tra comunità. Ma non mancano le ombre su quanto sta accadendo. Come sta impattando questa trasformazione su un nuovo futuro per l’Africa? Con:
- Marco Trovato, direttore editoriale di Africa
venerdì 24 ottobre 2024
Intelligenza artificiale: falsi timori, rischi e benefici reali
Oggi l’intelligenza artificiale è ovunque: scuola, lavoro, salute, politica, vite private. ChatGPT viene usato dagli studenti per fare i compiti e dagli ospedali per analizzare i referti; con l’IA vengono creati video deepfake estremamente credibili che circolano in rete e spesso anche nei telegiornali polarizzando l’opinione pubblica e ha costi energetici elevatissimi con ovvie ricadute ambientali. Eppure, se usata bene e conoscendone i limiti, l’IA offre opportunità straordinarie per nuovi lavori, per scoperte mediche e scientifiche, per la mobilità sostenibile e per l’abbattimento delle barriere linguistiche. Conoscere le trappole inattese di questa tecnologia dirompente e padroneggiarne le grandissime potenzialità è ormai indispensabile. Con
- Paolo Attivissimo, scrittore e giornalista informatico, divulgatore scientifico
Sinfonie generative: la musica nell'Era dell'intelligenza artificiale
L'intelligenza artificiale sta trasformando il processo creativo in molti settori, dalla scrittura alle arti grafiche. Ma qual è il suo impatto sulla musica contemporanea? Quali sono le potenzialità, le applicazioni e le implicazioni della musica creata da algoritmi di IA? Questi nuovi paradigmi stanno rivoluzionando la creazione musicale e l'IA può diventare un potente alleato per compositori, produttori e artisti, tra questioni etiche e sociali legate al suo utilizzo che partono dal ruolo dell'autore fino alla proprietà intellettuale, alle conseguenze per l'industria musicale e la società.Con
- Emanuele Rodolà, professore di Informatica - Università Sapienza di Roma
Come nasce un beat a 8 BIT
Si può fare musica con un vecchio videogioco? Con l’aiuto di un Game Boy del 1989, Kenobit spiegherà le basi della musica elettronica e realizzerà un semplice brano in compagnia del pubblico, analizzando le tecniche e i ragionamenti. Il tutto si concluderà con una piccola esibizione musicale, nella quale il Game Boy si esprimerà al massimo della sa "potenza". Con
- Kenobit, Fabio Bortolotti, uno dei maggiori rappresentanti della scena 8 bit
NOTE PER L'ADESIONE E LA PARTECIPAZIONE
Tutte le conferenze sono a partecipazione facoltativa, al momento dell'adesione sarà possibile scegliere quella/quelle di maggiore interesse.
Possono partecipare all'iniziativa i Dirigenti e i Docenti della Scuola secondaria di II grado e degli Istituti di Formazione Professionale che potranno far intervenire gli studenti delle loro classi.
Il numero di partecipanti è determinato dalla disponibilità di posti del Teatro Zandonai.
Per tale motivo verrà chiesto ai docenti che aderiscono all'iniziativa di compilare un modulo per indicare se e con quanti studenti intendono partecipare.
L'effettiva iscrizione potrà essere confermata solo al ricevimento del modulo compilato, sempre seguendo il criterio di data/ora di adesione al sistema telematico e fino al raggiungimento del numero massimo di posti disponibili al Teatro Zandonai.