Dibattito e argomentazione

La pratica del debate si è diffusa nell’ultimo quinquennio anche in Italia. È molto praticata in ambito anglosassone nel suo formato internazionale che è il World Schools Debate, anche se le sue radici sono nel mondo della filosofia classica e medievale. Nella nostra Provincia si è diffusa grazie al progetto “A suon di parole”, un torneo attivo da nove anni, che ha contribuito a diffondere la pratica dell’argomentazione orale attraverso i confronti tra squadre o classi di studenti. Il debate costituisce un ambiente di apprendimento che destruttura e ricompone in modo innovativo il setting tradizionale della classe e per sua natura fa riferimento a modalità cognitive, relazionali e linguistico-comunicative plurime e di diverso tipo che gli studenti devono imparare a gestire in modo appropriato. Nel corso saranno proposti alcuni aspetti essenziali del dibattito argomentato, affinché esso sia esercitato nel miglior modo possibile.

Il corso è rivolto alle scuole che partecipano a “A suon di parole”, ma anche a tutti coloro che sono interessati all’innovazione didattica.

Programma dettagliato

• 7 novembre - Strutture dei dibattiti: Fenomenologia del dibattito, la retorica antica, la svolta argomentativa, il modello “A suon di parole”, il modello del World Schools Debate, confronto tra modelli; laboratorio
  Relatori: Paolo Sommaggio, Chiara Tamanini, Alvise Schiavon
• 13 novembre - Public speaking: Linguaggio verbale, linguaggio paraverbale (uso della voce), linguaggio non verbale, laboratorio  
  Relatrice: Annalisa Morsella
• 21 novembre - Il docente tutor: Aspetti di novità della figura del formatore: modelli di formazione basati sul concetto, modelli di formazione basati sul problema, modelli di formazione basati sulla scelta, modello formativo socratico; la gestione dell’emotività; laboratorio
  Relatori: Paolo Sommaggio, Chiara Tamanini, Manuela Valle, Alvise Schiavon
• 27 novembre - La valutazione del dibattito: Il  ruolo dei giudici, i criteri di valutazione in “A suon di parole”, dall’argomentazione all’etica; laboratorio 
  Relatori: Paolo Sommaggio, Chiara Tamanini, Marco Mazzocca, Alvise Schiavon