Il nuovo modello per l'elaborazione del RApporto di Autovalutazione RAV delle scuole trentine costituisce l'esito di un lavoro di ricerca e sperimentazione iniziato alcuni anni fa, finalizzato ad individuare le linee di evoluzione e sviluppo del processo di autovalutazione, che in Provincia di Trento ha origini lontane risalenti alla fine degli anni Novanta dl secolo scorso, nell'ambito di un sistema integrato di valutazione adeguato agli scenari in evoluzione.